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2011年12月28日 01:58

我写了两天“微博” ---这是关于中国基尼系数的讨论 转贴在这里是为了引出更专业的探讨  

感谢诸友,我是慢慢接受微博的,当初我接受博客也很慢。基尼系数是任何不平等现象的一种统计描述,大多数读者都知道它的含义,不过,例如阿玛蒂亚-森,仍主张深入研究它和与它相关的问题,例如,直观而言,如果将最富裕的1%人口的财富无偿转移给最贫困的10%人口,会怎样改变基尼系数(假设基尼系数已达到0.6),这类问题很重要,尤其对经济学家重要(可惜研究收入不平等的中国经济学家屈指可数)。我读研究生的年代(1980年代),基...

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2011年12月21日 11:55

转贴 刘瑜新作---没来的请举手  

    

没来的请举手 2011年12月16日 14:50 本文来源于财新《新世纪》 订阅《新世纪》《中国改革》|注册财新网    在一个信息传播受限的社会里,坐井观天几乎是认识的必然趋势

  因为时不时发点牢骚,被一个朋友教育:“中国现在发展得很好呀!你看——”她顺手往窗外一指,“比国外很多地方现代多了!”

  我承认,虽然空气能见度有限,顺着她的手指,我的确看到窗外很多熠熠发光的高楼大厦。岂止如此,还有车水马龙...

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2011年12月20日 00:43

关于民主化进程的实证研究 新政治经济学研究班最后一讲的三分之一内容  

关于民主化进程的实证研究 新政治经济学研究班最后一讲的三分之一内容  

最后一讲,三部分内容:1)中国改革初期的“全体一致同意”的社会选择(吴敬琏《当代中国经济改革教程》以及罗小朋的长篇回忆文章);2)民主的政治模型(David Held,2006,第三版),当代世界各国的民主化进程的决定因素的实证研究(Paul Zak and Yi Feng,2003),最新发表的研究报告(Markus Ludwig,2011);3)关于民主过程的各种不可能性定理(Arrow's and Sen's)和各种可能性定理(List and Puppe 2011)。下面是这一讲的...

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2011年12月03日 06:08

论虎妈和狼爸教育

在发展机会分配极不平等的社会里,父母应努力为孩子寻找接受个性化教育的机会,而不是盲目追求考试成绩最高。

不论可能造成怎样严重的长远后果,美籍华人“虎妈”的教育,据说成功了。随后,与国内其他喜赶时髦的杂志一样,《家庭》杂志又发表了一个“狼爸”教育案例,在父亲的棍棒之下,四子女当中的三人考入北京大学,另一人正在“走向”中央音乐学院。

教育方法是否正确,实质在于“权威”指示的努力方向是否正确。在孩子...

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